La vision stratégique que nous proposons pour le CRU s'inspire largement de la vision et des objectifs et missions assigné par l'université Hassan II casablanca.
Cette vision ambitionne de faire du CRU un centre important et reconnu au sein de l'université. Elle vise a faire du CRU un centre de référence en matiere de télé-enseignement, qui tire l'enseignement supérieur a l'université Hassan II de Casablanca vers l'excellence.
Les principes directeurs sont ceux qui doivent gouverner l'action aussi bien opérationnelle de tous les jours, que stratégique, impliquant un engagement dans la durée.
VISION |
La vision est basée principalement pour rendre le CRU, un centre important et reconnu au sein de l'université, un centre qui assure , et qui est vu comme assurant, une formation et une assistance de qualité en TIC pour tous les enseignants chercheurs de l'université.
Le CRU doit etre capable de s'adapter aux technologies et aux besoins des enseignants chercheurs et des étudiants de l'université.. |
MISSION |
Assurer la formation et l'assistance aux enseignants chercheurs pour répondre aux besoins précis et prioritaires de l'université Hassan II de Casablanca en matiere de modernisation de l'enseignement supérieur, a travers notamment :
- Formation continue des enseignants chercheurs dans les TIC et le télé-enseignement ;
- Encadrement des enseignants chercheurs dans la production, la coproduction ou l'adaptation de contenus et activités en ligne ;
- L'organisation et la gestion de l'apprentissage a distance au profit des apprenants ;
- Diffusion de la connaissance et des compétences dans le milieu socio-économique de notre université.
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PRINCIPES DIRECTEURS |
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Faire simple au début et améliorer par pas successifs et soutenus ;
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Respecter les reglements en matiere de propriété intellectuelle et industrielle ;
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Etre au service de tous les enseignants chercheurs et de tous les établissements de l'université Hassan II Casablanca ;
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Gérer les ressources du centre avec transparence et efficacité ;
Suivre et évaluer la performance de tous les intervenants ; |
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